Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos humanos como valores compartidos

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Problemática interdisciplinar: Los niños son machistas con las niñas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los derechos humanos.


• Proyección de un video corto sobre la importancia de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema interdisciplinar: los niños son machistas con las niñas.


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre la situación de los derechos humanos en relación con la problemática planteada.


• Cada equipo debe elaborar una lista de preguntas o dilemas éticos relacionados con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas o dilemas éticos planteados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la igualdad de género y la inclusión.


• Tarea: Investigar un caso real en el que se haya violado algún derecho humano en relación con la problemática de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los casos reales investigados por los estudiantes.


• Debate en grupos pequeños sobre