Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo PDA: Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Discriminación: Una alumna es discriminada por estar en unión libre.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Planteamiento del problema de discriminación: Explicar el caso de la alumna discriminada por estar en unión libre.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué sabemos sobre los hitos científicos y tecnológicos? ¿Cómo podemos relacionarlos con la discriminación?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que conocen.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un hito científico o tecnológico específico.


• Recolección de información: Los grupos deberán recopilar información sobre el hito asignado y su relación con las necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


• Construcción de desarrollos planos de esferas: Los estudiantes utilizarán materiales proporcionados para construir desarrollos planos de esferas, aplicando los conocimientos adquiridos de los hitos científicos y tecnológicos.

Cierre:

• Presentación de los desarrollos planos de esferas: Cada grupo presentará su desarrollo plano de esfera y explicará la relación con el hito científico