Estilos de vida activos y saludables

Virginia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Falta de tecnologías


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Plantear el problema de la falta de tecnologías y cómo esto puede afectar la práctica de actividades físicas.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que pueden mantenerse físicamente activos sin necesidad de tecnologías.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar una rutina de ejercicios que se pueda realizar sin tecnologías.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar su rutina de ejercicios al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y cómo se puede lograr a pesar de la falta de tecnologías.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Plantear el problema de la falta de tecnologías y cómo esto puede afectar la práctica de actividades físicas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos tengan que realizar ejercicios físicos utilizando materiales y recursos disponibles en el entorno, sin utili