Materiales, procesos técnicos y comunidad
Araceli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Problemática interdisciplinar: Promover la cultura de paz para mejorar la convivencia escolar.
Metodología de Aprendizaje servicio.
Enfoque de inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Reflexión sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.
- Introducción del problema interdisciplinar: Promover la cultura de paz para mejorar la convivencia escolar.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la escuela y su posible impacto en el entorno.
- Identificación de alternativas sustentables para el uso de materiales.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones y alternativas propuestas.
- Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema y del problema interdisciplinar.
- Reflexión sobre la relación entre los materiales y la convivencia escolar.
Desarrollo:
- Análisis de casos de conflictos escolares relacionados con el uso de materiales.
- Identificación de posibles soluciones desde el enfoque de la cultura de paz.
Cierre:
- Debate y discusión de las soluciones propuestas.
- Reflexión sobre la importancia de promover la cultura de paz en la convivencia escolar.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso del tema y del problema interdisciplinar.
- Refle