Introducción al tema y concientización sobre el consumo responsable

alfredo santiago
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el consumo responsable


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Identificar los medios que influyen en los patrones de consumo.

  • Promover el pensamiento crítico al cuestionar los hábitos de consumo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de la biodiversidad y el medio ambiente. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y qué acciones podrían realizar para protegerlo.



  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podrían contribuir. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  3. Presentación de conceptos clave: Explicar brevemente los conceptos de responsabilidad compartida, consumo sustentable y patrones de consumo. Utilizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor estos conceptos.



  4. Análisis de medios de comunicación: Mostrar a los alumnos anuncios publicitarios de productos y preguntarles cómo creen que estos influyen en sus hábitos de consumo. Fomentar la reflexión crítica y el análisis de las estrategias utilizadas en la publicidad.



  5. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes productos para investigar su origen, el proceso de producción y distribución. Los alumnos deberán elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2: Consumo responsable y elección consciente


Duración: 45 m