La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Medio ambiente

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y clasificación de elementos químicos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Presentar una introducción a la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para investigar.
  
  
  • Los grupos investigarán sobre las propiedades del elemento asignado, su ubicación en la Tabla periódica y su importancia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.
  
  
  • Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre los elementos químicos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y su relación con el medio ambiente.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una representación de la Tabla periódica en grupo.
  
  
  
  

Sesión 2: Propiedades de los elementos químicos

• Inicio:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de los elementos químicos y cómo se pueden clasificar.
  
  
  • Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de i