Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo:
PDA: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Soluciones técnicas con el uso de energías sustentables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Generar un ambiente inclusivo donde todos los estudiantes se sientan involucrados.


• Plantear el problema interdisciplinar y su importancia en la sociedad actual.


• Motivar a los estudiantes y despertar su curiosidad sobre el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.
  
  
  • Presentar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía y analizar qué fuentes de energía se utilizan actualmente.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen distintas fuentes de energía en su entorno.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducir el concepto de energías sustentables y sus implicaciones en los procesos técnicos.
  
  
  • Mostrar casos de éxito de empresas o proyectos que utilizan energías sustentables en sus operaciones.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables en procesos técnicos específicos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Analizar las posibles soluciones técnicas planteadas por los estudiantes en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar casos reales donde se utilizan energías sustentables en procesos técnicos similares a los propuestos por los estudiantes.
  
  
  • Fomentar el pensamie