Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Habilidades comunicativas y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Planteamiento del problema: deficiencias de las habilidades comunicativas en la vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Análisis de casos reales de personas que han logrado sus metas personales y en colectivo.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes proyectos de vida exitosos.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de vida investigados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los cambios presentes y la importancia de la comunicación en el logro de metas.


• Tarea: cada alumno deberá escribir un primer borrador de su proyecto de vida y sus metas a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Reflexión individual sobre las metas personales y en colectivo propuestas en la tarea.


• Introducción de la importancia de una vida saludable para alcanzar las metas propuestas.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes aspectos de una vida saludable: alimentación, ejercicio, descanso, etc.


• Realización de una actividad práctica de ejercicio físico.


• Explicación de cómo una vida saludable pue