Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Combustión deficiente en motores de combustión interna por fallas eléctricas en automóviles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Combustión deficiente en motores de combustión interna por fallas eléctricas en automóviles.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del problema planteado.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales de usos de energía en diferentes procesos técnicos.


• Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de esos procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Tarea: Investigación sobre el uso de energías sustentables en un proceso técnico de su elección.

Sesión 2:
Tema: Energías renovables y no renovables

Inicio:

• Repaso del tema d