CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO

Plan de clase

SESIÓN 1: CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO

Objetivo: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos e intereses.


3. Reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar las diferencias de los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones de género en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, etc.).


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las características y roles asociados a cada género presentes en las imágenes y videos.


3. Debate y reflexión en grupo sobre los estereotipos de género y cómo influyen en la construcción de la identidad.

Cierre (10 minutos):

1. Elaboración de un mapa conceptual en el que los alumnos identifiquen las manifestaciones de género presentes en los distintos ámbitos.


2. Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

SESIÓN 2: APRENDIZAJE SERVICIO - PROYECTO DE IGUALDAD DE GÉNERO

Objetivo: Promover la construcción de la identidad personal mediante la exploración de gustos, intereses y necesidades.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio: "Promoviendo la igualdad de género en nuestra comunidad".


3. Explicación de cómo el proyecto ayudará a los alumnos a explorar sus gust