Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la falta de sentido de pertenencia de los estudiantes que propicia la deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión: ¿Cuál es la importancia de los sentimientos en nuestras vidas?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará y presentará ejemplos de cada uno de estos conceptos.

Cierre:

• Puesta en común de las definiciones y ejemplos presentados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre cómo los sentimientos influyen en las decisiones que tomamos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad en parejas: Cada pareja deberá identificar y discutir la influencia de los sentimientos en una decisión personal que hayan tomado recientemente.

Desarrollo:

• Exposición en plenaria de algunas de las reflexiones compartidas por las parejas.


• Presentación de casos reales de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Cierre:

• Debate grupal sobre los casos presentados y las implicaciones emocionales en la toma de decisiones.


• Conclusión sobre la im