Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: Zona rural

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Los estudiantes mencionarán qué saben acerca de la estructura de la materia y sus propiedades.


• Contextualización del tema: se mencionará la importancia de entender la estructura y las propiedades de la materia en nuestra vida cotidiana, como por ejemplo, en la agricultura y la ganadería en la zona rural.

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Cada grupo deberá presentar un informe con la información recopilada, incluyendo ejemplos de los avances en la zona rural.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes y se realizará una discusión en clase sobre los avances recientes en la comprensión de la materia y su importancia en la zona rural.


• Se promoverá la reflexión sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una recapitulación de la sesión anterior, recordando los avances recientes en la comprensión de la materia y su importancia en la zona rural.


• Se plantearán preguntas desafiantes que inviten a la reflexión, como por ejemplo: ¿Cómo podríamos aplicar estos avances en la zona rural para mejorar la agricultura y la ganadería?

Desarrollo:

• Los estu