Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Kelly Garache- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: En esta planeación, se incorporarán elementos de historia, geografía y lengua y literatura.
Problemática: Los alumnos no identifican la importancia de los movimientos sociales en México.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos sociales en México.
- Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del reto: ¿Cómo podríamos hacer que los alumnos entiendan y valoren la importancia de los movimientos sociales en México?
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo elegirá un movimiento social en México y realizará una investigación sobre su origen, objetivos, logros y su impacto en la sociedad.
- Los alumnos deberán identificar cómo este movimiento ha contribuido a garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades en México.
- Para la investigación, se utilizarán recursos como libros, internet, documentales, etc.
- Los alumnos deberán presentar su investigación al resto de la clase util