Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
armando rendon
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida.
- Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".
- Motivación: Pregunta a los alumnos qué avances científicos y tecnológicos conocen y cómo han influido en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Exploración inicial: Distribuir una hoja con una lista de hitos científicos y tecnológicos importantes y pedir a los alumnos que marquen cuáles conocen y cuáles desconocen.
- Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4-5 integrantes.
- Investigación: Cada equipo deberá elegir uno o dos hitos desconocidos y realizar una investigación en fuentes de consulta orales y escritas para obtener información sobre su relevancia y contribución al avance del conocimiento científico y tecnológico.
Cierre:
- Puesta en común: Cada equipo compartirá con el resto de la clase los hitos que investigaron y las conclusiones a las que llegaron.
- Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de los hitos c