Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
gloria esmeralda camacho
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las funciones del sistema endocrino.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano.
- Introducir el tema del sistema nervioso y endocrino, y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
- Presentar el problema de desconocimiento de las funciones del sistema endocrino y su relación con la vida saludable.
Desarrollo:
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Los grupos deberán investigar utilizando diferentes fuentes de información y presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve la discusión en clase.
- Destacar la importancia de conocer el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino para mantener una vida saludable.
- Asignar lecturas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos a través de preguntas sobre la lectura asignada.
- Revisar las respuestas y aclarar dudas.
Desarrollo