Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edith Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la sociedad.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan en la satisfacción de sus necesidades.

  • Reflexión y análisis: Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas actividades técnicas comunitarias.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y explicará cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en cada actividad técnica.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que utilizarán diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para realizar una tarea específica.

  • Reflexión y análisis: Los alumnos reflexionarán sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramient