Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica".


• Actividad de motivación: Dinámica de grupo para reflexionar sobre la importancia de una comunicación asertiva y los efectos de la violencia en la convivencia.


• Planteamiento del problema: Falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la comunicación asertiva y sus características.


• Análisis de casos de violencia y sus consecuencias.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones de violencia en la escuela y en la familia.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones identificadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación asertiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o lectura de testimonios de personas que han sufrido violencia en la escuela o en su familia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de los valores y normas para la sana convivencia.


• Trabajo en grupos para identificar los valores y normas