Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes no identifican la estructura de la materia, por lo tanto, no reconocen los modelos atómicos.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Realización de preguntas disparadoras, como por ejemplo: ¿Qué es un átomo? ¿Cuáles son los modelos atómicos más conocidos? ¿Qué fenómenos dieron origen a estos modelos? ¿Por qué es importante conocer la estructura de la materia?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes material de lectura y/o investigación sobre los modelos atómicos y los fenómenos que los llevaron a ser propuestos.


• Organizar a los alumnos en grupos para que trabajen de manera colaborativa investigando y discutiendo sobre los modelos atómicos.


• Proporcionar a los grupos recursos adicionales como videos, simulaciones o experimentos para que profundicen en su comprensión de los modelos atómicos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Guía de preguntas par