Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: LA CULTURA DE LA PAZ Y LA SANA CONVIVENCIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y cómo pueden disfrutarse los textos literarios líricos, orales y escritos.


• Relacionar el tema con la problemática de la cultura de la paz y la sana convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos y su importancia en la literatura.


• Ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Lectura y análisis de poemas y canciones que muestren diferentes recursos estéticos.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y disfrutar de los recursos estéticos en los textos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Relacionar el tema con la problemática de la cultura de la paz y la sana convivencia.


• Asignación de tarea: Investigar y traer un texto literario lírico, oral o escrito que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Comentar y discutir los textos literarios líricos, orales o escritos que los estudiantes trajeron, poniendo atención en los recursos estéticos presen