"Explorando nuestras emociones a través de las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras emociones a través de las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA):
Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas conocen en nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la comunidad: Mostrar imágenes y describir diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
   
   
   • Diálogo en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y emociones relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten al vivir y experimentar estas manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad.
   
   
   • Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre una manifestación cultural o artística de su elección y la presenten en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la tarea asignada y permitir a los estudiantes compartir brevemente sus hallazgos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de proyectos: Dar a cada estudiante la oportunidad de presentar su manifestación cultural o artística elegida, hablando sobre las emociones y se