Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos

Plan de clase

Clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Estilo de vida saludable en los adolescentes de secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Planeación de la Clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia tanto para la comunidad como para el desarrollo artístico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos.


• Conectar el tema con el problema del estilo de vida saludable en los adolescentes de secundaria.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de memoria colectiva y su relación con la comunidad.


• Mostrar ejemplos de representaciones artísticas de la memoria colectiva en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que cada alumno identifique un acontecimiento significativo de su familia, escuela o comunidad relacionado con el estilo de vida saludable.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y seleccionen una para representar de manera creativa.

Cierre:

• Discutir en grupo las diferentes experiencias compartidas y las posibles formas de representarlas de manera creativa.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar inform