Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes (Secundaria 1º)

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atención al problema de enfermedades respiratorias.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará observaciones sobre la participación activa de los alumnos durante las actividades de clase, así como su capacidad para identificar y utilizar los elementos de las artes y recursos estéticos.

   
   



2. Cuestionario de comprensión: Se entregará a los alumnos un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar su comprensión de los conceptos y temas abordados.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexión sobre la importancia de las artes en la sociedad y su relación con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: Investigación sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Salida a campo: Visita a lugares de la comunidad para identificar y registrar manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Registro de observaciones y fotografías.

Cierre:

• Puesta en común de las obs