La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Violencia en la comunidad"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Breve introducción sobre el comercio marítimo en los siglos XV y XVI.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas que llevaron a la búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Lectura de un texto informativo sobre el contexto histórico de los siglos XV y XVI.


• Análisis en grupo de las principales causas que llevaron a la búsqueda de rutas comerciales marítimas.


• Discusión y debate entre los grupos sobre las causas encontradas.


• Elaboración de un mapa conceptual como resumen de las causas identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión individual sobre las causas identificadas y su importancia en la historia.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las causas identificadas en la sesión anterior.


• Breve introducción sobre el tema de la violencia en la comunidad.


• Planteamiento de la relación entre las causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas y el problema de la violencia en la comunidad.

Desarrollo