Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Araceli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo de la clase (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Promover la cultura de la paz para mejorar la convivencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué impacto tienen los conflictos territoriales en la sociedad y el medio ambiente?".

  • Promover una breve discusión en plenaria, pidiendo a los alumnos que compartan sus ideas previas sobre el tema.



  1. Actividad de activación de conocimientos previos (10 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una lista de términos relacionados con los conflictos territoriales y pedirles que los definan brevemente.

  • Realizar una lluvia de ideas en plenaria para compartir las definiciones de los alumnos y clarificar conceptos.


Fase 2: Desarrollo



  1. Investigación de casos (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial actual tanto en México como en el mundo.

  • Proporcionar recursos como artículos, videos o imágenes para que los grupos investiguen y comprendan el conflicto asignado.

  • Cada grupo deberá identificar las implicaciones ambientales y sociales del conflicto y cómo afecta a la comunidad.



  1. Análisis y debate (15 minutos)



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Foment