Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad observa una apatía considerablemente marcada a la hora de resolver problemas comunes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de interactuar con las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Identificación de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen distintas manifestaciones culturales y artísticas que se encuentren en su comunidad.


• Salida a la comunidad: Realizar una visita a un lugar de interés cultural o artístico de la comunidad, como un museo, una galería de arte o un monumento histórico. Durante la visita, los alumnos deben tomar notas y observar detenidamente las manifestaciones presentes.


• Registro de emociones y sentimientos: Al regresar al aula, los alumnos deben escribir en sus cuadernos las emociones y sentimientos que les produjo la visita. Posteriormente, se formarán grupos de discusión para compartir sus experiencias y reflexionar sobre las emociones mencionadas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la visita: Los alumnos deben compartir en voz alta las emociones y sentimientos que registraron en la sesión anterior. Se debe fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.