Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema a atender: Los alumnos deberán crear estrategias competitivas para poner en práctica ejercicios de espacio tiempo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Contextualización del problema a atender: Los alumnos deberán crear estrategias competitivas para poner en práctica ejercicios de espacio tiempo.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en situaciones de juego.


4. Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la clase.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes juegos de equipo que involucren estrategias y toma de decisiones, como el baloncesto o el fútbol.


2. Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.


3. Formación de equipos de trabajo.


4. Cada equipo deberá crear una estrategia ofensiva y defensiva para el juego asignado.


5. Práctica del juego y aplicación de las estrategias creadas.


6. Observación y retroalimentación del profesor durante el juego.


7. Reflexión en grupo sobre la efectividad de las estrategias utilizadas y las decisiones tomadas.

Cierre:

1. Discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.


2. Reflexión personal sobre las habilidades y conocimientos adquiridos durante la clase.


3. Actividad de estiramiento físico para relajar el cuerpo al finalizar la clase.


4. Entrega de los instrumentos de evaluación formati