Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas transversales: Adicciones

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y propiedades de la materia que se han trabajado durante las sesiones.


2. Proyecto de investigación: los alumnos diseñarán un proyecto donde investiguen y presenten las propiedades y características de un material utilizado en la construcción, vestimenta o artefactos de uso común, tomando en cuenta la importancia de un uso responsable y sostenible de los recursos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye el tipo de material en la construcción de un edificio?


• Actividad motivadora: los alumnos observarán imágenes de diferentes edificios y comentarán las características que pueden identificar en su estructura.

Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación en parejas sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción y sus propiedades.


• Recopilación de información: los alumnos compartirán sus hallazgos y crearán un listado con las propiedades y características más relevantes de los materiales.

Cierre:

• Reflexión: los alumnos responderán preguntas de reflexión sobre la importancia de