Introducción al tema y reflexión sobre el uso responsable del teléfono celular.

Omar Gomez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema del uso indebido del teléfono celular.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso responsable del teléfono celular.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración para conocer los intereses y necesidades de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y manejar correctamente dichas herramientas.


Cierre (10 minutos):



  • Plantear el problema del uso indebido del teléfono celular y su impacto en nuestra vida diaria.

  • Reflexionar en grupo sobre las consecuencias negativas del uso excesivo del celular.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentar una breve introducción sobre la importancia del conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes herramientas y máquinas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre (10 minu