Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Cristal Mondragon
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  1. Indagación (15 minutos):



  • Presentación de imágenes y situaciones relacionadas con actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

  • Preguntas guías para la reflexión: ¿Qué actividades realizamos en nuestra vida diaria que pueden afectar el entorno natural? ¿Cómo impactan esas actividades en nuestra salud y en el cuidado de la naturaleza?

  • Fomento de la participación y el diálogo entre los alumnos para compartir ideas y experiencias.



  1. Registro y clasificación (10 minutos):



  • Entrega de una hoja de registro en la que los alumnos deberán anotar las actividades personales, familiares y de la comunidad que identifiquen como impactantes para el entorno natural.

  • Explicación de la clasificación positiva o negativa de cada actividad, considerando sus consecuencias en la naturaleza y la salud de las personas.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos clasifiquen algunas actividades.



  1. Lectura y escritura (10 minutos):



  • Lectura de un texto corto