Valor estético de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza

Objetivo de aprendizaje (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Estilo de vida saludable en los adolescentes de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas sobre su apreciación de la naturaleza y su capacidad para expresarla artísticamente.


2. Observación y registro: El docente evaluará la participación y creatividad de los alumnos durante las actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza.


• Presentación de la problemática a atender: Estilo de vida saludable en los adolescentes.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre su relación con la naturaleza y cómo esta puede influir en su estilo de vida.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de valor estético y su relación con la naturaleza.


• Análisis y discusión de obras de arte que representen la belleza de la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán collages utilizando elementos naturales y otros materiales para expresar su apreciación de la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los collages realizados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentac