Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Producción desembrar plátanos

Grado: 4º de primaria

Objetivo general: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes, utilizando signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la producción desembrar plátanos y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué información les gustaría conocer acerca de este tema.


• Explicar la importancia de realizar entrevistas para obtener información de primera mano.


• Formar parejas o grupos de trabajo y asignarles una persona de la comunidad para entrevistar.


• Explicar los criterios para elaborar preguntas pertinentes.

Sesión 2:

• Revisar y corregir las preguntas elaboradas por los alumnos.


• Enseñar cómo se deben utilizar los signos de interrogación y la puntuación en las preguntas y respuestas.


• Practicar la lectura y escritura de las preguntas y respuestas en parejas o grupos pequeños.


• Repartir los roles de entrevistador y entrevistado en cada pareja o grupo.

Sesión 3:

• Realizar las entrevistas entre los alumnos y las personas de la comunidad asignadas.


• Supervisar y orientar a los alumnos durante el desarrollo de las entrevistas.


• Fomentar el respeto y la escucha activa hacia las respuestas de los entrevistados.


• Registrar las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Revisar y analiz