Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Estilo de vida saludable en los adolescentes de secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación.


• Contextualización del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Introducción al problema a tratar: Estilo de vida saludable en los adolescentes de secundaria.


• Motivación con una actividad lúdica relacionada con el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Observación y análisis de manifestaciones artísticas en el entorno natural (por ejemplo, fotografías de paisajes).
  
  
  • Actividad 2: Análisis de manifestaciones artísticas en el entorno social (por ejemplo, análisis de una obra de arte urbano).
  
  
  • Actividad 3: Reflexión sobre la relación entre el entorno natural y social con las manifestaciones artísticas.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Exploración de diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, música, pintura, etc.).
  
  
  • Actividad 2: Práctica de una manifestación artística seleccionada.
  
  
  • Actividad 3: Reflexión sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en la manifestación artística practicada.
  
  
  
  



• Sesión 3:
  - Actividad 1: Investigación sobre estilos de vida saludable en adolescentes de secundaria.