"Fortaleciendo la convivencia en nuestra comunidad"
Laura García
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: "Fortaleciendo la convivencia en nuestra comunidad"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en una comunidad.
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un escenario de conflicto común en la comunidad, como la falta de espacios recreativos, problemas con la basura, etc.
- Solicitar a los grupos que discutan y propongan estrategias para abordar y resolver el conflicto asignado.
- Fomentar el trabajo en equipo, la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus estrategias y se promueve un debate en el que se resalten los principios de respeto y tolerancia.
- Reflexionar sobre la importancia de la organización comunitaria para prevenir y resolver conflictos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos de aprendizaje servicio que hayan abordado temas de convivencia en la comunidad.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos):
- Retomar la tarea asignada en la se