Introducción al tema

AMANDA GUADALUPE HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Explorar las tradiciones y festividades de diciembre en el país y fomentar el intercambio de experiencias entre los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento.
    b. Pregunta a los alumnos si conocen alguna tradición o festividad de diciembre en el país.
    c. Escucha activa de los comentarios de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Muestra imágenes y videos de las festividades de diciembre en el país.
    b. Comenta con los alumnos las imágenes y videos, resaltando las características de cada festividad.
    c. Invita a los alumnos a compartir experiencias personales o familiares relacionadas con las festividades.
    d. Fomenta el intercambio de opiniones y vivencias entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realiza una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y festividades de nuestro país.
    b. Motiva a los alumnos a investigar más sobre las festividades de diciembre en el país y compartirlo en la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación y análisis de las festividades de diciembre (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el análisis de las festividades de diciembre en el país, fomentando el intercambio de información entre los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realiza una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
    b. Invita a los alumnos a compartir las investigaciones que realizaron sobre las festividades de diciembre.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Organiza a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Cada grupo debe presentar la información recopilada sobre una festividad específica.
    c. Fo