Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planificación de clase para Química en 3º de Secundaria: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El padre de la química moderna

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de historia, biología y ética en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos para evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes durante las sesiones.

Enfoque de interculturalidad crítica y de pensamiento crítico: Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia del pensamiento crítico en el ámbito científico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes de la historia.


• Introducción al problema: ¿Quién es considerado el padre de la química moderna y por qué?

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán una lista de científicos destacados en el campo de la química. Cada grupo deberá investigar sobre uno de ellos y sus contribuciones al avance del conocimiento científico y tecnológico.


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