La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y de la importancia de la convivencia sana y pacífica en una sociedad intercultural.


• Actividad: Realizar un mapeo de las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Proporcionar a los estudiantes materiales de investigación (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre una etnia, cultura o lengua específica y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Presentación de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Los estudiantes presentarán sus investigaciones sobre una etnia, cultura o lengua específica.


• Actividad: Realizar un mural o exposición con la información recopilada sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas de México.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes presentaciones.

Sesión 3:
Tema: Análisis de textos sobre diversidad étnica, cultural y lingüística

• Proporcionar a los estudiantes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Realizar una lectura guiada y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de valo