Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Dificultad al argumentar un juicio sobre algún tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de aprender a argumentar juicios estéticos sobre temas literarios.


• Realización de una actividad de reflexión para identificar las dificultades al argumentar un juicio sobre un tema.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes géneros literarios y su relación con temas específicos.


• Lectura y análisis de un texto literario (cuento, poema, novela, etc.) elegido por el docente.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre el tratamiento del tema en el texto literario y los juicios estéticos que se pueden hacer al respecto.


• Tarea: Investigar sobre un género literario de interés y elegir un tema para el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de ensayos sobre temas literarios y juicios estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Ejercicio práctico de redacción de una introducción para el ensayo seleccionado por el alumno.

Cierre:

• Compartir en parejas las introducciones escritas y brindar retroalimentación.


• Tar