Procesos técnicos
Marina Guzman
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no entienden la diferencia entre proceso productivo artesanal y proceso productivo industrial.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre los sistemas técnicos.
- Actividad de sensibilización: presentación de diferentes objetos y análisis de su proceso de fabricación (artesanal, industrial o automatizado).
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Presentación de ejemplos de cada tipo de sistema técnico.
- Debate en grupos pequeños: discusión sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Tarea para la siguiente sesión: investigación sobre un proceso técnico industrial específico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación de la problemática: los alumnos no entienden la diferencia entre proceso productivo artesanal y proceso productivo industrial.
- Actividad de investigación: los alumnos presentan los resultados de su investigación sobre un proceso técnico ind