Procesos técnicos

Marina Guzman
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no entienden la diferencia entre proceso productivo artesanal y proceso productivo industrial.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre los sistemas técnicos.

  • Actividad de sensibilización: presentación de diferentes objetos y análisis de su proceso de fabricación (artesanal, industrial o automatizado).


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

  • Presentación de ejemplos de cada tipo de sistema técnico.

  • Debate en grupos pequeños: discusión sobre las características y procesos de cada sistema técnico.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigación sobre un proceso técnico industrial específico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática: los alumnos no entienden la diferencia entre proceso productivo artesanal y proceso productivo industrial.

  • Actividad de investigación: los alumnos presentan los resultados de su investigación sobre un proceso técnico ind