Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de dominio de la lectura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura.


• Planteamiento del problema: falta de dominio de la lectura.


• Explicación de la importancia de la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2: Selección de cuentos y poemas (15 minutos)

• Presentación de una variedad de cuentos y poemas mexicanos.


• Actividad de lectura individual para que los alumnos elijan uno que les interese.


• Discusión en grupos pequeños sobre los motivos de elección de cada texto.

Sesión 3: Análisis de cuentos y poemas (15 minutos)

• Lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados.


• Análisis de los elementos literarios presentes en cada texto (personajes, argumento, mensaje, rima, estrofas, etc.).


• Actividad de escritura: redacción de un breve resumen o comentario sobre el cuento o poema elegido.

Sesión 4: Compartir motivos de elección (15 minutos)

• Presentación de los resúmenes o comentarios escritos por los alumnos.


• Compartir en grupo grande los motivos de elección de cada texto.


• Reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos y poemas seleccionados.

Sesió