Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos de segundo grado no reconocen su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¡Conozcámonos!

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de comunicarnos y cómo lo hacemos.


2. Realización de una dinámica en la que los alumnos se presenten diciendo su nombre y algo que les gusta. Se les brindará apoyo si tienen dificultad para reconocer su nombre.


3. Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten su nombre de forma creativa y luego lo presenten ante el grupo.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo para anotar ideas.


• Materiales artísticos.

Sesión 2:
Título: ¡Mis emociones!

Actividades:

1. Conversación grupal sobre las diferentes emociones que experimentamos y cómo las expresamos.


2. Realización de una actividad en la que los alumnos, de manera individual, dibujen o pinten una situación que les haya hecho sentir una emoción específica.


3. Presentación de sus dibujos y explicación de la emoción que quisieron representar.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo para anotar ideas.


• Materiales artísticos.

Sesión 3:
Título: ¡Mis gustos y preferencias!

Actividades:

1. Conversación grupal sobre los gustos y preferencias de c