La importancia de la comunicación oral para expresar necesidades y emociones

SANDRA SORIANO
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral para expresar necesidades y emociones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludar a los alumnos y generar un ambiente cálido.

  • Realizar una breve dinámica de presentación utilizando preguntas como "¿Cómo te sientes hoy?", "¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?".

  • Motivar a los niños a compartir sus respuestas, destacando la importancia de expresar necesidades y emociones.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento que trate sobre la importancia de expresar necesidades y emociones, como "El monstruo de colores" de Anna Llenas.

  • Después de la lectura, realizar preguntas relacionadas con el cuento, como "¿Cómo se sentía el monstruo al principio?" y "¿Qué hizo para expresar sus emociones?".

  • Promover la participación de los alumnos, permitiendo que compartan sus propias experiencias relacionadas con el tema.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de comunicarse de manera clara y expresar necesidades y emociones.

  • Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que hayan tenido que expresar una necesidad o emoción.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral a través de los diversos lenguajes
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo a los alumnos compartir sus experiencias.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Introducir diferentes formas de comunicación oral, como el uso de palabras, gestos, dibujos y dramatización.

  • Realizar una actividad práctica donde los niños puedan