Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica: integrar conocimientos y prácticas de diferentes culturas en la valoración de la biodiversidad.

Pensamiento crítico: fomentar la reflexión y análisis de la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables en el territorio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a la biodiversidad y su importancia.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de biodiversidad en el territorio de la localidad.


• Formación de equipos: los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un ecosistema local para investigar.

Sesión 2:

• Investigación: los grupos trabajarán en la investigación sobre el ecosistema elegido y recopilarán información sobre las especies que lo conforman.


• Actividad: cada grupo presentará un mapa o dibujo del ecosistema y las especies encontradas, destacando su importancia en la biodiversidad.

Sesión 3:

• Debate y reflexión: los alumnos discutirán sobre las acciones que pueden llevar a cabo para valorar y conservar la biodiversidad en su localidad.


• Actividad: realizar un panel de discusión en el cual los alumnos expongan sus ideas y argumenten sobre la importancia de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Acciones sustentables: los alumnos aprenderán sobre las acciones sustentables que pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad.


• Actividad: cada grupo creará un cartel o folleto informativo con consejos sobre acc