Reconociendo nuestras manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas para fortalecer nuestra comunidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de apatía en la comunidad a través de la resolución de problemas comunes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconociendo nuestras manifestaciones culturales y artísticas (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística que les interese y que esté presente en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con la clase lo que han descubierto sobre la manifestación cultural o artística elegida.


• Reflexión y diálogo: Los alumnos compartirán las emociones y sentimientos que les produce la manifestación cultural o artística investigada.

Sesión 2: Fortaleciendo nuestra comunidad a través del arte (Artes y experiencias estéticas, Vida saludable)

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas pueden ayudar a fortal