Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben acerca del cambio climático y sus consecuencias?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un video corto que explique de forma clara y concisa qué es el cambio climático y cómo afecta al planeta.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes aspectos relacionados con el cambio climático a cada grupo (por ejemplo: calentamiento global, deforestación, contaminación del aire, entre otros).


• Cada grupo investigará a fondo su aspecto asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.).


• Los alumnos deberán recopilar datos y ejemplos concretos que evidencien los efectos de cada aspecto del cambio climático.


• Se promoverá el debate y la reflexión en cada grupo, fomentando el pensamiento crítico y la interdisciplinariedad al relacionar el tema con otras materias (Biología, Química, Geografía, etc.).

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realización de una reflexión individual sobre las medidas de mi