Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Jesús Zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1: Las vacunas y su importancia en la vida cotidiana
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecer una dinámica de participación activa.
- Presentar el tema de la clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las vacunas y su importancia en la vida cotidiana.
- Plantear el problema a resolver: La importancia de las vacunas en la vida cotidiana.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de apoyo sobre las vacunas.
- Plantear preguntas guía para que los alumnos investiguen y discutan en sus grupos, tales como:
- ¿Qué es una vacuna y cómo funciona?
- ¿Cuáles son las enfermedades infecciosas más comunes que se pueden prevenir con vacunas?
- ¿Cuáles son los riesgos y beneficios de las vacunas?
- Los alumnos deben utilizar distintas fuentes de información (libros, internet, etc.) para responder a las preguntas guía.
- El profesor debe estar disponible para resolver dudas y orientar a los grupos en su investigación.
Fase de Cierre