Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jesús Zaragoza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionados con la sexualidad y la reproducción en la adolescencia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las consecuencias negativas de las infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.

  • Análisis de la información recopilada, identificación de creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Debate y discusión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Reflexión individual sobre las decisiones que se deben tomar para prevenir las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia.


Cierre:



  • Pue