La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Presentar una historieta, tabla comparativa, identificar países hispanos del continente americano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el mundo y la importancia de la diversidad lingüística.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 1: Desarrollo

• Realizar una actividad de lectura en grupos. Cada grupo deberá leer un texto breve que presenta una situación de comunicación familiar, escolar o comunitaria en un país hispano del continente americano.


• Luego, cada grupo deberá crear una tabla comparativa en la que se identifiquen las características y recursos lingüísticos del idioma que se habla en el país seleccionado.


• Presentar las tablas comparativas al resto de la clase y fomentar la discusión sobre las diferencias y similitudes entre los idiomas.

Sesión 1: Cierre

• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación a nivel familiar, escolar y comunitario.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: crea