Comprensión y producción de resúmenes
EDGAR JACOBO RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Revisar y corregir errores de concordancia de género y número.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes para mejorar nuestra escritura y corregir errores de concordancia de género y número".
- Contextualización del problema de la falta de avances tecnológicos y cómo esto puede afectar nuestra forma de aprender.
Desarrollo de la actividad (30 minutos):
- Presentación de un texto breve relacionado con un tema de interés comunitario, como la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Lectura y comprensión del texto de forma individual.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los aspectos más importantes del texto.
- Explicación de cómo crear un resumen utilizando los puntos clave obtenidos de la lluvia de ideas.
- Realización de un resumen por parte de cada alumno, resaltando los errores de concordancia de género y número y subrayándolos.
Aplicación y práctica (10 minutos):
- Intercambio de resúmenes entre los alumnos.
- Revisión y corrección de los errores de concordancia de género y número encontrados en los resúmenes, en parejas o grupos pequeños.
- Retroalimentación y explicación de las correcciones realizadas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta para mejorar nuestra escritura.
- Relación entre el tema trabajado y la falta de avances tecnológicos en la comunidad.
- Invitación a los alumnos