Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apatía considerablemente marcada de la comunidad al resolver problemas comunes.

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Generación de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística en la comunidad y anotarlas en el pizarrón.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre su manifestación asignada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación de los grupos: Cada grupo realiza su presentación sobre la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Diálogo en grupo: Después de cada presentación, se abre un espacio de diálogo donde los alumnos podrán expresar las emociones y sentimientos que les producen dichas manifestaciones.


• Registro de emociones: Cada alumno deberá registrar en su cuaderno las emociones y sentimientos que le generan las diferentes manifes