Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar los procesos técnicos y las TIC para promover una convivencia sana en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los procesos técnicos y las TIC.


• Explicación del concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un problema o necesidad de la comunidad relacionado con la convivencia sana. Cada grupo deberá investigar sobre el problema y buscar posibles soluciones utilizando los procesos técnicos y las TIC.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación y de las posibles soluciones propuestas por cada grupo. Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los grupos seleccionarán una de las soluciones propuestas y diseñarán un plan de implementación, teniendo en cuenta los factores que inciden en los procesos técnicos y la utilización de las TIC.


• Actividad 2: Presentación de los planes de implementación y discusión sobre su viabilidad y posible impacto en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad 1: Implementación de l